6 Grundsätze für effektives E-Learning

Grundsatz 1: Vergessen Sie nicht die Macht von Multimedia.

Beim Online-Lernen schweifen unsere Gedanken leicht ab. Unser Gehirn konzentriert sich besser und wir bleiben länger motiviert, wenn wir durch verschiedene Arten von Inhalten stimuliert werden. Online Learning ist meistens sehr textlastig – mit Multimedia können Sie die Aufmerksamkeit der Lernenden eher halten. Multimedia wie Bilder, Animationen und Videos verschönern aber nicht nur die Informationen, sondern sind auch selbst ein Lerninstrument! Wenn Sie Ihre multimedialen Ergänzungen mit dem schriftlichen Inhalt verknüpfen, helfen die verschiedenen Elemente dem Lernenden, das Thema besser zu verstehen [2].

Wichtigste Punkte:

• Steigern Sie die Motivation und das Engagement der Lernenden durch Multimediainhalte in Ihrem Online Learning-Kurs.
• Multimedia umfasst Bilder, Animationen, Videos und vieles mehr!
• Multimedia sollte sich auf den schriftlichen Inhalt beziehen.

Grundsatz 2: Gönnen Sie Ihrem Gehirn eine Pause mit Audioaufnahmen

Laut John Sweller, dem Begründer der Theorie der kognitiven Belastung, entsteht eine kognitive Überlastung, wenn unser Gehirn zu viele Reize erhält. Dies behindert das Lernen und sollte nicht geschehen. Ein chaotischer E-Learning-Kurs kann zu einer kognitiven Überlastung führen. Stellen Sie sich eine Seite vor, überladen mit Text, einem Video, Bildern und Animationen. Unser Gehirn kann sich bei all der Ablenkung unmöglich gleichzeitig auf eine Sache konzentrieren [3]!

Ein chaotischer E-Learning-Kurs führt zu einer kognitiven Überlastung

Wie vermeiden Sie kognitive Überlastung? Die Antwort sind Audioaufnahmen. Der gesprochene Audiotext ersetzt den Text auf dem Bildschirm, sodass der Lernende die Informationen hört, anstatt sie zu lesen. Der Einsatz von Hörtexten hat noch weitere Vorteile, z. B. können Sie Geschichten effektiver erzählen und die Aufmerksamkeit auf besonders wichtige Themen lenken, ohne dass die Lernenden den Fokus verlieren.

Wichtigste Punkte:

• Man tappt leicht in die Falle der kognitiven Überlastung!
• Sie tritt auf, wenn unser Gehirn zu viele Reize erhält, was sich massiv auf unsere Lernfähigkeit auswirkt.
• Audioaufnahmen bieten eine Lösung und können für das Lernen von Vorteil sein.

Grundsatz 3: Storytelling und Personalisierung von Inhalten

Storytelling appelliert an das Kind in uns. Die Mehrheit von uns hat positive Assoziationen mit Geschichten und das macht Storytelling zu einem effektivem Mittel in E-Learning-Kursen. Wenn Sie Szenarien aus der realen Welt auf den Schulungsinhalt beziehen, helfen Sie den Lernenden, das Material in den Kontext ihrer eigenen Erfahrungen zu stellen.

Storytelling appelliert an das Kind in uns

Storytelling animiert den Lernenden auch dazu, seine Problemlösungsfähigkeiten einzusetzen, denn er stellt sich einer fiktiven Herausforderung, die es zu bewältigen gilt. Auf diese Weise lernt man effektiv und behält die Informationen im Gedächtnis!

Der zweite Teil dieses Grundsatzes ist die Personalisierung der Inhalte. Je nach Thema ist es wichtig den Lernenden in einer informellen Sprache und in einem direkten Ton anzusprechen. Sie könnten dem Material auch eine persönliche Note verleihen, indem Sie den Namen des Lernenden in das Material aufnehmen. Das stellt den Lernenden in den Mittelpunkt des Kursmaterials und ermutigt ihn, sein Bestes zu geben, weil er sich persönlich angesprochen fühlt. Die Personalisierung von Inhalten ist das Herzstück einer guten Geschichte [4]!

Wichtigste Punkte:

• Storytelling ist beim E-Learning effektiv, weil es unser inneres Kind anspricht.
• Es hilft dem Lernenden auch, die Informationen in den Kontext seines eigenen Lebens zu stellen.
• Die Personalisierung von Inhalten gehört zum Storytelling, denn eine gute Geschichte gibt das Gefühl, dabei zu sein!

Prinzip 4: Lernmaterial in Häppchenform

Ein weiterer Grundsatz für effektives E-Learning ist leicht verdauliches Material in Häppchenform, zum Beispiel kleine Informationsabschnitte mit vielen auflockernden Multimediainhalten. Wie in Grundsatz drei erwähnt unterstützen wir den Lernenden mit möglichst nutzerfreundlichem und personalisierten Lernmaterial. Ebenso bauen wir neuen Inhalt langsam auf, mit vielen Pausen für Quiz, Assessments und Prüfungen. So lernen die Lernenden in ihrem eigenen Tempo und werden nicht überfordert!

Wichtigste Punkte:

• Erstellen Sie Lernmaterial in kleinen Häppchen.
• Bauen Sie den Inhalt langsam auf, mit Pausen für Quiz, Assessments und Prüfungen.
• Helfen Sie dem Lernenden, wo immer es geht!

Prinzip 5: Kurz und oft bewerten

Anstelle einer großen Bewertung am Ende eines Online-Kurses ist ein Test nach jedem Informationshäppchen interessanter und nützlicher. Tests sollten nicht einschüchtern; sie sind einfach eine Möglichkeit, den Wissensstand der Lernenden zu überprüfen. Am besten variieren Sie das Testmaterial und verwenden eine Mischung aus Multiple-Choice-Fragen, Lückentexten und Wahr-oder-Falsch-Fragen.

Sie können sogar Minispiele mit dem E-Learning-Material erstellen. Das bringt einen sozialen Aspekt ein und eine Punktzahl mit Rangliste schafft einen freundschaftlichen Wettbewerb!

Wichtigste Punkte:

• Assessments kommen in allen Formen und Größen.
• Sie sollten nicht einschüchtern, sondern können so unterhaltsam sein wie Minispiele.

Prinzip 6: Schaffen Sie Raum für Vertiefung

Gehen Sie mit Ihrem E-Learning-Material einen Schritt weiter und bieten Sie weiterführende Links an. Vertiefung ist das Herzstück einer guten Lernerfahrung, die den Lernenden in den Mittelpunkt stellt und seine Neugierde weckt! Wenn Links zu Texten nicht Ihr Stil sind, dann vielleicht externe Videos und Podcasts!

Eine weitere Möglichkeit, die Lernenden zu begeistern und zu motivieren, sind Fallstudien. Diese sollten sich auf die neuesten Entdeckungen in ihrem Bereich konzentrieren und machen Ihr E-Learning-Material realitätsnaher. Fallstudien können auch eine Herausforderung für diejenigen sein, die sich intensiv mit der Materie beschäftigen.

Wichtigste Punkte:

• Wecken Sie die Neugier der Lernenden mit Links zu weiterführenden Informationen.
• Das müssen nicht nur Links zu Texten sein, sondern auch Videos und Podcasts.
• Fallstudien machen das Lernen realitätsnaher.

E-Learning kann Spaß machen und begeistern und gleichzeitig das Beste aus den Lernenden herausholen. Wenn Sie diese sechs Grundsätze befolgen, ist der Lernende selbst am Steuer und wird motiviert und neugierig!

Nützliche Links

1. KnowledgeOne
2. eLearning Industry
3. Psychologist World
4. eLearning Industry

FAQ: Häufig gestellte Fragen