מהי למידה עקיפה? הגדרה, דוגמאות וטיפים
כמה למדתם מצפייה באחרים מצליחים ונכשלים? אנו יכולים ללמוד ביעילות רבה באמצעות צפייה בהתנהגויות והשלכותיהן. דרך אחת ספציפית ויעילה ביותר שאנו לומדים היא באופן עקיף. למידה עקיפה היא מתודולוגיה חינוכית שבה הלומדים רוכשים ידע דרך ראייה וחיקוי.
במדריך זה, נדון בלמידה עקיפה וכיצד ליישם אותה בהכשרה שלכם.
מהי למידה עקיפה?
בני אדם לומדים באופן טבעי באמצעות חיקוי
בטח שמעתם את המשפט 'קוף רואה, קוף עושה. כשאנו גדלים, לעתים קרובות מזהירים אותנו לא להיכנע ל"לחץ חברתי" או להעתיק את עמיתינו ללא מחשבה. אבל למה המבוגרים היו צריכים לספר לנו את זה מלכתחילה?
כמו רוב היונקים, בני האדם לומדים באופן טבעי באמצעות חיקוי. בני אדם גם מתאימים באופן ייחודי ללמידה מעמיתיהם, ועם ההקשר החברתי הנכון, הם יכולים ללמוד היטב באמצעות חיקוי.
למידה עקיפה משתמשת בטבע החברתי המובנה שלנו ומקלה על שמירת מידע. זה כרוך בתהליך למידה תצפיתית בתנאים מסוימים.
המשיכו לקרוא כדי ללמוד עוד על למידה עקיפה ודרישותיה. גלו כיצד תוכלו ליישם אותה בהכשרה שלכם!
איך עובדת חוויה עקיפה
במקום לתת ללומדים הזדמנות לחוות משהו באופן ישיר, לומדים עקיפים צופים. במקרים רבים, גישה זו פשוטה וקלה יותר לביצוע כאשר מדובר במספר רב של לומדים.
תארו לעצמכם שאתם רוצים ללמד קבוצה של עובדים כיצד להשתמש בתוכנה חדשה עבור עבודתם. אתם יכולים:
- להראות לכל אחד בנפרד כיצד להשתמש בתוכנה.
- להכין מצגת שהם יכולים לצפות בה ולעיין בה.
האפשרות השנייה כוללת למידה עקיפה.
כדי לספק לעובדים שלכם הזדמנויות לצבור ניסיון עקיף:
- בקשו מאחד העובדים לנסות להשתמש בתוכנה החדשה עבור משימה ספציפית.
- בקשו מעובדים אחרים להתבונן.
- בקשו מהעובדים לרשום טעויות או תחומים פוטנציאליים לשיפור.
בדרך זו, העובדים מכוונים להתבונן, לנתח ולשכפל תהליכים חדשים. כך הם צוברים ניסיון עקיף. הם לא משתמשים בתוכנה בעצמם במהלך השיעור, אבל הם לומדים ומחקים באופן עקיף. שיטה מובנת זו היא אחת הדרכים החזקות ביותר עבור לומדים מקוונים לרכוש מידע חדש.
האם למידה עקיפה היא למידה תצפיתית?
למידה עקיפה אינה זהה ללמידה תצפיתית
למידה עקיפה אינה זהה ללמידה תצפיתית.
המשותף ללמידה עקיפה ותצפיתית הוא שהן כרוכות בלמידה דרך חוויותיהם של אחרים.
למידה תצפיתית שונה מלמידה עקיפה בכך שהיא שוקלת את ההשלכות של פעולה נצפית. למידה תצפיתית היא גישה ישירה וקלינית יותר לחיקוי התנהגות, בעוד למידה עקיפה היא פחות קלינית אך ממוקדת יותר בחקר ההשלכות של התנהגות נצפית.
האם למידה עקיפה זהה להתניה?
שיטת הלימוד האחרת שלעיתים מתבלבלים בה אך היא שונה ממנה, היא התניה.
התניה היא מתן גירוי (אות חיובי) במטרה לעורר תגובה מסוימת. אתם ודאי יודעים הרבה על התניה אם אי פעם אילפתם כלב. סביר להניח שגם אתם הייתם מותנים בעצמכם, כי כל אחד עובר התניה כחלק מההתפתחות שלו!
למידה עקיפה והתניה עקיפה מתייחסות שתיהן להיבטים שונים של שיטות הוראה. עם זאת, למידה עקיפה מתמקדת בלמידה על ידי התבוננות ובחינה.
דרישות מינימום ללמידה עקיפה
כדי שמפגש הוראה ייחשב ללמידה עקיפה, עליו לעמוד בכמה דרישות בסיסיות:
- למידה עקיפה זקוקה לפורמט שבו יוכלו הלומדים להתבונן. זה בדרך כלל סרטון או הדגמה חיה שהם יכולים לראות.
- לומדים צריכים להיות מסוגלים להשתמש בחושים שלהם כדי להבין לפחות חוויות של אדם אחד אחר.
- הם צריכים להיות מסוגלים לרשום מה קורה בזמן אמת.
- הם צריכים לבחון באופן רשמי את התהליכים שהם רואים.
הפרטים הספציפיים של איך הלומדים עושים כל אחד מהנ"ל יכולים להשתנות. למידה עקיפה היא שיטה עקיפה במיוחד אך יעילה. הסיבה לכך היא שהלומדים נמצאים בעמדה לחשוב באופן ביקורתי במצב הדורש את סוג הידע שאתם רוצים ללמד אותם.
יתרונות למידה עקיפה
שילוב למידה עקיפה בתהליכי ההכשרה או האימון שלכם הוא רעיון טוב. זוהי מתודולוגיה פשוטה לרכישת מיומנויות בסביבות למידה מקוונות.
תוכן קל להבנה
למידה עקיפה מספקת מרחב בטוח וקל להבנה עבור הלומדים לרכוש ידע ולבחון את הבנתם. כאשר משתמשים בדוגמאות מהעולם האמיתי ומכריחים את הלומדים להיות מעורבים על ידי בדיקה מדוקדקת של מה שהם רואים, יש להם דרך פשוטה להשיג יתרונות נוספים.
הזדמנויות מידול הטעויות שלמידה עקיפה מציעה עוזרות להם להבין מקרוב כיצד נעשות טעויות וכיצד להימנע מהן. אבל בסופו של דבר, זה מצב של לחץ נמוך יחסית.
תגמול רב יותר בפחות סיכון
למידה עקיפה מאפשרת ללומדים בדרגות נמוכות לצבור ניסיון ללא השתתפות ישירה
סוג זה של למידה מאפשר ללומדים בדרגות נמוכות לצבור ניסיון ללא השתתפות ישירה. לכן, הלומדים יכולים ללמוד מידע בטיחותי חשוב מהתבוננות במצבים מסוכנים מבלי להיות בסיכון בעצמם. במקרים מסוימים, זה מציג דרך רבת עוצמה להדגיש את החשיבות של נוהלי בטיחות.
כמובן, מקרי שימוש רבים בסביבת העבודה אינם כרוכים בסיכון פיזי. במקרים אלה, למידה עקיפה משמשת כקרש קפיצה גדול, המספק ידע חיוני מבלי לסכן בריאות, בטיחות או ציוד.
שימור ידע טוב יותר
לומדים עקיפים מעורבים עמוקות בהכשרתם על ידי התבוננות, בחינה וחיקוי. הם יכולים להתבונן ולספוג ידע קונטקסטואלי מאוד באופן שמביא לשימור טוב יותר.
למידה עקיפה כרוכה בראיית משימה אחת מכל זווית אפשרית (הצופה, השופט והעושה). הבנת כל היבט של המשימה אפשרית רק כאשר רואים אותם מכל נקודת מבט. זוהי הדרך הטובה ביותר להכין מישהו שעדיין לא ביצע את המשימה בעצמו.
אי אפשר להחליף חוויה אמיתית במשהו אחר. עם זאת, למידה עקיפה היא הדרך הטובה ביותר להבטיח כי הידע כדי לקבל ניסיון אמיתי נשמר.
דוגמאות ללמידה עקיפה
למידה עקיפה הייתה חלק מחיי היומיום שלכם, לסירוגין, לאורך כל חייכם. אם אי פעם צפיתם בהדגמה של מיומנות ביוטיוב או בבית הספר, השלמתם כמה משימות למידה עקיפות!
כמובן, אם אתם רוצים ליצור מצבי למידה עקיפים עבור המשתתפים שלכם, תצטרכו פורמט ספציפי יותר. הנה כמה דוגמאות ללמידה עקיפה וטיפים להפיכתם לחוויות הלמידה היעילות ביותר.
הדגמות חיות
אם אתם רוצים ללמד לומדים וירטואליים באופן עקיף, הדגמה חיה תהיה הדרך הקלאסית. הסיבה לכך היא שעם למידה עקיפה, הדרישות של הלומדים שלכם יהיו דומות. הם לא ישתתפו בפעולה בעצמם; הם יצפו, ילמדו ויבדקו.
ביצוע התהליך בשידור חי כרוך במספר סיכונים, אך הוא יכול להתאים למצבים ספציפיים.
לדוגמה, דמיינו הכשרת לומדים על תוכנה חדשה עם מדריך מנוסה. המדריך יכול לשתף את המסך שלו, ולאפשר לקבוצה לראות מה הוא עושים בשידור חי. מישהו ינחה את הלומדים להתבונן וללמוד תוך יישום הידע שלהם. המדריך יכול גם לבצע תהליך שאינו אופטימלי וכך לבדוק אם הכיתה יכולה לתפוס את הטעויות שלו ולהציע הצעות.
הדגמות חיות של לומדים אחרים יכולות גם הן לספק חווית למידה עקיפה והרבה יותר דינמית ומעניינת. לאחר מפגש הדרכה והדגמה קצרה, הלומד יוזמן לבצע את הצעדים הבסיסיים להשלמת פרויקט. זהו החלק שבו התלמידים יוכלו:
- להשתמש בידע שהם צברו מההדגמה של המדריך.
- לראות את אחד מעמיתיהם מנסה את אותו סוג של משימה שהם יידרשו להשלים בקרוב.
- ללמוד כיצד לנווט בין הטעויות והמורכבויות הכרוכות במשימות.
- לפתור את הבעיות שהם רואים שמתעוררות כאשר עמית שלהם משלים את המשימות.
- להפנים את תהליך השימוש בתוכנה ללא התנסות מעשית.
למידת וידאו
צפייה בסרטון לימודי היא הדוגמה הנפוצה ביותר ללמידה עקיפה
צפייה בסרטון לימודי היא הדוגמה הנפוצה ביותר ללמידה עקיפה. ניתן גם ליצור תוכן הדרכה מוקלט מראש כדי להציע חוויות למידה חדשות.
דוגמה מצוינת אחת היא הדרכת מכירות. צוות מכירות יצפה בסרטון של אינטראקציה אמיתית או אקטואלית עם לקוח. מומחה המכירות בסרטון יעסוק בטקטיקות שמלמדים את חברי צוות המכירות. לכן, צוות המכירות יכול לראות כיצד מומחה מבצע מכירות על ידי התבוננות בהתנהגותו, דיבורו ומיומנויות בינאישיות אחרות.
ישנן דוגמאות בלתי מוגבלות לשימוש בלמידת וידאו למטרות למידה עקיפה. הפופולריות של למידה וירטואלית וחדרי ישיבות וירטואליים הפכה את הלמידה העקיפה עבור מיומנויות קשות ורכות רבות ושונות לנגישה יותר.
חשבו איך לשלב את הכל:
- סרטוני הדרכה.
- סמינרים מקוונים.
- דיוני פאנל.
כיצד ליישם למידה עקיפה
החדשות הטובות הן שלמידה עקיפה היא קלה לשימוש. ברגע שמבינים את השלבים הבסיסיים שכיסינו, אתם צריכים את הכלים הנכונים.
אחד הפורמטים הטובים ביותר להציג למידה עקיפה הוא עם מערכת ניהול למידה (LMS). באמצעות ממשקי LMS רגילים וקלים לניווט, תוכלו:
- להציע מדריכי לימוד שלב אחר שלב.
- לערוך תרחישים שאתם יכולים לצלם כדי להדגים את מה שאתם רוצים שהלומדים שלכם יבינו.
- להעלות את ההדגמות המוקלטות מראש.
- לאפשר פתרון בעיות בין העמיתים או לבקש מהלומדים להשלים את עבודת הכיתה על אופן הפעולה של פתרון בעיות.
- להקצות משימות ביקורת עמיתים.
Easy LMS מקלה על העלאת הדגמות או הדרכות מוקלטות מראש לקורס מקוון!
משאבים שימושיים
התחלת עבודה עם Easy LMS
אולי זה יעניין אותך
מהי למידה מותאמת אישית? הגדרה, דוגמאות וטיפים
דמיינו לעצמכם מערכת למידה המתאימה אוטומטית לצרכים ולקצב של כל אדם - בין אם במשרד או בכיתה. למידה מותאמת אישית מאפשרת זאת. חברות יכולות להשתמש...