6 principer att följa för effektivt e-lärande | Easy LMS
E-lärande är ett viktigt ämne att förstå sig på allt eftersom världen blir mer digital. Effektiva e-lärandekurser kan hjälpa dig att bli mer kunnig i vilket ämne som helst. Att skapa digitalt inlärningsmaterial baserat på följande sex principer ger dig en användarcentrerad, motiverande och personlig e-lärandemiljö [1].
Princip 1: Använd kraften i multimedia.
Det kan vara lätt att stänga av när man lär sig online. Våra hjärnor måste stimuleras av olika typer av innehåll för att förbli motiverade och fokuserade. Medan skriftlig information ofta utgör en stor del av det digitala lärandet, kan tillägg av multimedia hålla eleven engagerad. Multimedia som bilder, animationer och videor gör inte bara informationen snyggare; multimedian i sig kan också bli ett verktyg för lärande! Genom att behålla dina tillägg av multimedia relaterade till det skriftliga innehållet kan de två arbeta tillsammans som ett team för att hjälpa eleven att förstå ämnet bättre [2].
Key takeaways:
- Lägg till multimedia i din onlinekurs för att öka motivationen och engagemanget hos dina elever.
- Multimedia kan innehålla bilder, animationer, videor och mycket mer!
- All multimedia bör relatera till det skriftliga innehållet.
Princip 2: Ta en hjärnpaus med en ljudberättelse
Enligt John Sweller, fadern till teorin om kognitiv belastning, kan 'kognitiv överbelastning' inträffa när våra hjärnor får för mycket stimulans. Detta hindrar inlärningen och bör undvikas. När e-lärandekurser blir för kaotiska kickar den kognitiva överbelastningen in; föreställ dig en sida med text, videor, bilder och animationer. Det är nästan omöjligt för våra hjärnor att fokusera på en sak när det finns så mycket distraktioner [3]!
När e-lärandekurser blir för kaotiska kickar den kognitiva överbelastningen in
Ett sätt att undvika kognitiv överbelastning är att ladda upp en ljudfil till din kurs. Ljudberättelser ersätter text på skärmen, så att eleven lyssnar på informationen istället för att läsa den. Det finns andra fördelar med att använda ljudberättelser, t.ex. förmågan att använda storytelling mer effektivt och att uppmärksamma särskilt viktiga frågor utan att eleven blir distraherad.
Key takeaways:
- Kognitiv överbelastning är en enkel fälla att hamna i!
- Överbelastningen sker när våra hjärnor får för mycket stimulans, vilket påverkar inlärningsförmågan i hög grad.
- Ljudberättelser kan vara en lösning som dessutom är fördelaktig för inlärningen.
Princip 3: Storytelling och personanpassning av innehåll
Berättelser tilltalar barnet inom oss. De flesta av oss har positiva associationer till berättelser. De kan därför bli ett effektivt verktyg inom e-lärande. Att skapa verkliga scenarier relaterade till ämnet som du tillhandahåller information om kan hjälpa eleven att kontextualisera materialet inom sina egna erfarenheter.
Berättelser tilltalar barnet inom oss
Berättelser hjälper också elever att använda sina problemlösningsfärdigheter när de står inför en fiktiv utmaning som de måste övervinna. Det är ett effektivt sätt att lära sig och att få informationen att fastna!
Den andra delen av den här principen är innehållsanpassning. Beroende på ämnet är det viktigt att använda informellt språk som vänder sig direkt till eleven. Du kan också försöka inkludera elevens namn i materialet för en personlig touch. Att göra detta sätter eleven i centrum för kursmaterialet och motiverar dem till att göra sitt bästa eftersom de känner sig personligt investerade. Personanpassning av innehåll är kärnan i en bra berättelse [4]!
Key takeaways:
- Storytelling är effektivt inom e-lärande eftersom berättelser tilltalar vårt inre barn.
- Berättelser kan också hjälpa eleven att kontextualisera informationen i sitt eget liv.
- Att personanpassa innehållet är kopplat till storytelling, eftersom en bra berättelse får en att känna att man är där!
Princip 4: Inlärningsmaterial i bitstorlek
En annan princip för effektivt e-lärande är att skapa lättsmält material i mindre delar, t.ex. korta stycken av information med en massa multimedia för att bryta upp det. Som vi har nämnt ovan bör inlärningsmaterialet vara användarvänligt och personligt när det är möjligt, för att stärka eleven. På samma sätt bör en e-lärandekurs långsamt bygga vidare på det nya innehållet, med gott om pauser för frågesporter, bedömningsuppgifter och prov. Det gör att eleverna kan studera i egen takt och undvika att bli överväldigade!
Key takeaways:
- Skapa lärmaterial i små bitar.
- Bygg upp innehållet långsamt med många pauser för frågesporter, bedömningsuppgifter och prov.
- Stärk eleven när det är möjligt!
Princip 5: Gör små bedömningar, och bedöm ofta
Istället för en stor uppgift i slutet av en onlinekurs kan det vara mer engagerande och användbart att testa deltagare efter varje stycke av information. Bedömningsuppgifter behöver inte vara skrämmande; det är helt enkelt ett sätt att hålla reda på elevens kunskaper. Det är en bra idé att variera testmaterialet så att det innehåller en blandning av flervalsfrågor, fyll-i-luckorna och "sant eller falskt"-frågor.
Du kan t.o.m. skapa ett minispel med hjälp av e-lärandematerialet. Det tillför en social aspekt till lärandet eftersom rankingar på en leaderboard skapar vänlig konkurrens bland deltagare!
Key takeaways:
- Uppgifter kommer i alla former och storlekar.
- Uppgifter behöver inte vara skrämmande; de kan vara lika roliga som ett minispel.
Princip 6: Möjliggör ytterligare utforskning
Ta ditt e-läromedel ett steg längre genom att tillhandahålla ytterligare läslänkar. Det här är kärnan i en bra inlärningsupplevelse, eftersom det sätter eleverna i centrum och väcker deras nyfikenhet! Om extra läsning inte är din stil kan du länka till externa videor och podcasts!
Ett annat sätt att hålla eleverna engagerade och stimulerade är genom fallstudier. Fallstudier är ett bra sätt att föra in ett verkligt element i ditt e-lärandematerial eftersom de behöver fokusera på de senaste upptäckterna inom området. Fallstudier kan också utmana personer som är investerade i ämnet.
Key takeaways:
- Länka till ytterligare information för att stimulera nyfikna elever.
- Länkarna behöver inte bara leda till texter, det kan också vara till videor och podcasts.
- Fallstudier medför ett verkligt element till lärandet.
E-lärande kan vara roligt och engagerande samtidigt som det får ut det mesta från eleven. Att följa dessa sex principer sätter eleven i förarsätet, vilket ökar både motivationen och nyfikenheten!
Läs vidare
FAQ (vanliga frågor)
- Vad är effektivt e-lärande?Effektivt lärande är lärande som verkligen fastnar! Följ våra sex principer för att säkerställa att dina e-lärandekurser är effektiva.
- Vilka sex principer för e-lärande ska man följa?De sex principerna är: använd kraften i multimedia, ljudberättelser, storytelling och personanpassning av innehåll, att skapa inlärningsmaterial i bitstorlek, att göra små bedömningar, och att bedöm ofta, samt att möjliggöra ytterligare utforskning av ämnet.
- Kan jag skapa effektiva e-lärandekurser med Easy LMS?Definitivt! Easy LMS ger dig fullständig flexibilitet att skapa effektiva e-kurser, inklusive alla element som diskuteras ovan. Vårt verktyg är lätt att använda och kan anpassas helt till ditt företags varumärke.
Kom igång med Easy LMS
Gräv djupare
Effektiviteten av e-lärande
Är e-lärande lika effektivt som undervisning som sker öga mot öga? Hur kan du försäkra dig om att dina elever kommer att lära sig lika...