Les 6 meilleures méthodes de formation en ligne pour réussir avec un LMS

Commençons par discuter des méthodes pédagogiques que vous pouvez utiliser pour rendre vos cours en ligne plus captivants et pour améliorer la rétention des connaissances de vos participants.

L'apprentissage synchronisé avec des cours vidéo en direct

L'apprentissage synchronisé en ligne est une excellente méthode pour les formateurs qui découvrent les cours en ligne. Ce type d’apprentissage combine des méthodes traditionnelles en présentiel avec des activités rendues intéressantes grâce aux plateformes d’apprentissage en ligne. Pensez à une salle de classe virtuelle qui imite une salle de classe physique habituelle.

Comme dans une salle de classe traditionnelle, l’apprentissage synchronisé se déroule à des heures fixes selon un emploi du temps régulier. Cependant, grâce aux cours en ligne, les participants peuvent se connecter facilement depuis n'importe où, tant qu’ils sont disponibles à l’heure prévue.

L'apprentissage asynchronisé avec des cours vidéo préenregistrés

L'apprentissage asynchronisé est le contraire de l'apprentissage synchronisé.

L'apprentissage asynchronisé est le contraire de l'apprentissage synchronisé, c'est une méthode qui consiste à apprendre à différents moments, une solution rendue possible grâce aux fonctionnalités des plateformes d’apprentissage en ligne qui permettent aux utilisateurs d'accéder au contenu du cours selon leur propre emploi du temps. Imaginez un panel de cours en ligne que vous pourrez suivre au moment qui vous convient le mieux pour étudier. Le contenu pédagogique est ainsi préenregistré, ce qui comporte à la fois des avantages et des inconvénients.

Dans le cadre de l'apprentissage asynchronisé, chaque formateur et participant interagit avec le contenu du cours à des moments différents. Il n’y a pas d’interaction en temps réel entre les participants. L’absence de planification fixe rend cette méthode populaire dans le cadre des formations en entreprise et dans les contextes où un mécanisme d'éducation à la demande est envisageable.

Réfléchissez bien aux différences entre l'apprentissage synchronisé et asynchronisé avant de choisir la méthode à intégrer dans vos cours !

L'apprentissage mixte

L'apprentissage mixte, également appelé apprentissage "hybride", combine dans un même cours l'enseignement en ligne et les expériences en présentiel.

En termes simples, l'apprentissage mixte cherche à marier le meilleur des deux mondes. Cette méthode utilise des éléments de l'apprentissage synchronisé et asynchronisé. Les activités synchronisées se déroulent en présentiel, tandis que les activités asynchronisées sont proposées en ligne.

L'apprentissage mixte est une excellente solution à envisager lorsque l'enseignement en présentiel est réalisable, mais que des contraintes de temps et de distance limitent sa fréquence. C'est une approche flexible et engageante que vous pourriez considérer lors de la transition vers des formations en ligne.

L'apprentissage collaboratif

L'apprentissage collaboratif est une méthode qui s'adapte souvent aux plus larges groupes. Elle est couremment utilisée dans le cadre de l'éducation traditionnelle. Il est également très simple d’ajouter des formes d’apprentissage collaboratif dans n’importe quelle formation en ligne !

Bien que cela puisse vous sembler inhabituel, le choix de l’apprentissage collaboratif en ligne peut être extrêmement utile. Pensez aux activités de pair-à-pair que vous pourriez mettre en place, et n'oubliez pas ces points :

• Introduisez vos participants à leurs pairs avant toute activité collaborative.
• Définissez des règles claires pour chaque session, notamment concernant les critères d’évaluation.
• Incorporez des auto-évaluations ou des évaluations par les pairs en complément de contenus de cours pertinents.
• Utilisez la méthode de la classe inversée.

La classe inversée

Que se passerait-il si la salle de classe était inversée ?

La classe inversée n'est pas aussi chaotique qu'elle en a l'air. Les participants deviennent formateurs et les tâches traditionnelles de devoirs à la maison sont déplacées vers la salle de classe. Dans cette méthode qui fait partie de l'apprentissage mixte, les participants se voient attribuer différents travaux :

• Les participants regardent des cours en ligne et sont encouragés à étudier chez eux.
• Ils collaborent lors de discussions en ligne avec leurs pairs.
• Les devoirs deviennent des travaux réalisés en classe sous la supervision du formateur.

La classe inversé comporte différents avantages et inconvénients que vous devriez prendre en compte. Si vous souhaitez vous orienter vers une approche pédagogique davantage centrée sur le numérique, c’est une excellente stratégie d’apprentissage mixte !

L'apprentissage adaptatif

L’un des points forts des environnements d’apprentissage en ligne est qu’ils permettent d’examiner de près les forces et les faiblesses des participants.

L'apprentissage adaptatif consiste à modifier les méthodes d’enseignement en fonction des performances des participants. Après tout, lorsqu'un participant rencontre des difficultés, n'est-il pas logique d’adapter l’enseignement à ses besoins ?

Les données sont le cœur de l’apprentissage en ligne. En exploitant des analyses automatisées, souvent renforcées par l’intelligence artificielle, l’apprentissage adaptatif permet de créer au fil du temps des expériences davantage personnalisées.

Les principaux défis pour les participants en ligne

Les apprenants en ligne rencontrent deux défis majeurs. En utilisant les bons outils et en disposant d'une motivation suffisante, ils peuvent exceller dans vos cours !

Les problèmes de motivation et d’engagement

Il est impossible de remplacer totalement la communication en présentiel et les activités de groupe.

Il y a quelque chose dans la communication en présentiel et dans les activités de groupe qui ne peut pas être remplacé. Une recherche publiée par l'International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences a révélé que les facteurs psychologiques facilitent le manque de motivation et rendent les distractions plus fréquentes pour les participants. Après tout, l’apprentissage virtuel est une expérience relativement récente pour l’humanité ! Il n’est donc pas surprenant que cette transition vers l’apprentissage en ligne soit difficile pour beaucoup.

Pour faire face à cela, nous avons rapidement développé des fonctionnalités et des interfaces qui optimisent notre capacité à rester motivés et engagés. Prenez la gamification, par exemple, un concept éprouvé qui stimule la motivation.

En fin de compte, c’est à l’instructeur d’utiliser les outils mis à sa disposition pour maximiser la motivation et l’engagement virtuels des participants. Outre de solides compétences en communication que l’on peut projeter à travers un écran, c'est ce savoir-faire qui permet de distinguer les meilleurs formateurs en ligne.

Les défis liés à la gestion du temps

Les problèmes de gestion du temps représentent un défi majeur dans tout environnement virtuel. L'absence d’un emploi du temps structuré et d’interactions en personne peut perturber les habitudes des participants. L’absence d’un "espace de travail" désigné est également un défi personnel que les formateurs ne peuvent résoudre directement.

Les formateurs doivent reconnaître l'existence de ces défis et chercher à les simplifier pour leurs participants. C’est pourquoi les éléments de microlearning sont si efficaces !

Nos conseils pour conserver l’engagement de vos participants en ligne

Si vous faites votre maximum pour garder vos cours en ligne sur la bonne voie, vous rencontrerez probablement des défis liés à l’engagement en ligne. La majorité des obstacles de l'apprentissage en ligne sont liés à un manque d’engagement. À la maison, les participants sont facilement distraits et peuvent rencontrer des problèmes de gestion du temps.

Quelle que soit la stratégie adoptée, ces conseils devraient vous aider à captiver l'attention de vos participants et à améliorer leur engagement et leur rétention.

La formation basée sur le jeu

Qui n’aime pas jouer ? Les jeux peuvent être à la fois éducatifs et amusants. En intégrant des jeux dans vos processus de formation, vous vous assurez que vos participants interagissent activement avec le contenu de votre cours. L'enseignement basé sur le jeu, ou la gamification de vos cours, peut améliorer votre formation en :

• Offrant aux participants une chance de participer moins intimidante.
• Augmentant leur engagement.
• Donnant à tous les participants des opportunités uniques de démontrer leurs connaissances.

Il n’est pas difficile d’intégrer des activités de formation basées sur le jeu dans vos cours. Gardez simplement à l’esprit l'importance de créer ou d’utiliser des jeux qui :

• Sont équitables pour tous les apprenants, leur permettant de participer et de se dinstinguer.
• Comblent les écarts entre les leçons et les devoirs.
• Favorisent des expériences d’apprentissage social en encourageant le travail en groupe.

Vous pouvez ajouter des expériences d’apprentissage basées sur le jeu en utilisant des fonctionnalités simples propres aux systèmes de gestion de l’apprentissage (LMS), comme les salles de discussion et le partage d’écran. Vous pouvez également proposer des liens menant vers des outils externes tout en maintenant la connection au LMS.

Les sessions de discussion en direct

La plupart des formations en ligne les plus efficaces impliquent l'utilisation de discussions en direct. Mettez-vous dans la peau d'un participant qui ne connaît pas ses pairs, mais qui souhaite bénéficier des avantages d’une salle de classe traditionnelle. En tant qu’instructeur, vous pouvez faire en sorte qu'ils s'adaptent rapidement à ces sessions de discussion en direct.

Les sessions de chat en direct, dont le contrôle est limité, permettent aux participants d’aborder ensemble le contenu de l’apprentissage. Essayez de ne pas contrôler de manière excessive ces sessions, encouragez plutôt les participants à :

• Discuter du contenu du cours.
• Réfléchir à des idées pour les projets, les devoirs et la préparation des examens.
• Partager leurs expériences et se donner des conseils utiles.

La clé est de fixer des règles claires tout en leur permettant de communiquer librement.

Entre la théorie de l'apprentissage comportemental et la théorie de l'apprentissage traditionnel se trouve la théorie de l'apprentissage social.

Entre la théorie de l’apprentissage comportemental et la théorie de l’apprentissage traditionnel se trouve la théorie de l’apprentissage social, fondée sur les expériences d’Albert Bandura. Pour aller droit au but, l’apprentissage social :

• Nécessite un modèle fort que les participants ont envie d'imiter.
• Implique une attention consciente portée à une tâche.
• Exige un processus permettant de renforcer et de retenir les informations.
• Requiert une méthode pour reproduire les informations.
• Dépend de la motivation pour conserver les informations et poursuivre l’apprentissage.

Pour tirer parti de la théorie et des capacités de l’apprentissage social, proposez des activités de groupe centrées autour d’un modèle. Généralement, ce modèle est l’instructeur ou le sujet d’une étude de cas.

L'évaluation par les pairs

En parlant d’apprentissage social, l’une des meilleures façons de diffuser et de renforcer les connaissances au sein d'un environnement social est à travers l'évaluation par les pairs (ou révision par les pairs). Invitez vos participants à réaliser des exercices de révision pour tester leurs connaissances, applicables dans des scénarios réalistes. Intégrez des projets individuels ou de groupe impliquant l’observation, l’analyse et l’apprentissage à partir des expériences de leurs pairs.

Le microlearning

La gestion du temps est l’un des plus grands défis pour les participants et les formateurs en formation professionnelle. Les coachs et consultants peuvent grandement tirer parti des opportunités d’apprentissage "en petits morceaux", rendus possibles par un LMS.

Le microlearning est une approche permettant aux apprenants d’assimiler des connaissances sous la forme de petites sessions, selon leur emploi du temps. On peut le voir à la manière d'un buffet à volonté : chacun peut venir, apprendre ce dont il a besoin, et repartir à sa guise.
Pour favoriser le microlearning, vous pouvez intégrer des contenus courts à vos formations, tels que :

• Des vidéos courtes
• Des diaporamas
• Des modules interactifs
• Des quiz rapides

Le tableau blanc numérique

L’un des outils essentiels à maîtriser est le tableau blanc numérique. Ces tableaux virtuels offrent toutes les fonctionnalités des tableaux traditionnels, avec des avantages supplémentaires. Vous pouvez dessiner, expliquer en direct, annuler instantanément des actions, effacer rapidement du contenu et utiliser des fonctionnalités d'édition avancées.

Il existe de nombreuses options de tableaux blancs en ligne. Certains sont même équipés de stylos physiques adaptés aux écrans. Vous pouvez capturer et télécharger votre tableau blanc à tout moment pour un usage ultérieur.

Le tableau blanc numérique est un atout incontournable pour toute méthode de formation en ligne.

Privilégiez des contenus vidéo courts

Les vidéos rendent la formation en ligne plus efficace. Vous pouvez créer de nouvelles vidéos, les enregistrer automatiquement et réutiliser les meilleures pour vos contenus d’apprentissage asynchrone.

Le principal problème est le fait que les vidéos longues peuvent rapidement devenir ennuyantes. Plus le contenu est dense, et plus il est difficile pour les participants de :

• Rester concentrés.
• Revenir en arrière pour trouver une information précise.

Les vidéos courtes sont plus simples à visualiser et à assimiler. Pour de meilleures pratiques, découpez vos vidéos les plus longues en sections plus courtes. Chaque vidéo doit couvrir un sous-thème, permettant aux participants de rester engagés et de se concentrer sur l’essentiel.

Les blogs de cours

Sous certaines conditions d'apprentissage en ligne, la création d'un blog pour un cours comprenant de nombreux participants peut être une excellente stratégie. Le blog permet aux participants de travailler individuellement ou en petits groupes. Vous pouvez évaluer leurs compétences en écriture, en recherche et en logique tout en utilisant ce blog pour partager des informations importantes sur le cours.

Les outils adaptés aux mobiles

Faites le choix d'une plateforme d'apprentissage adaptée aux mobiles, une solution particulièrement utile pour les participants qui manquent de temps et qui se trouvent souvent en déplacement.

Si vous formez des employés, l’accessibilité mobile et la simplicité d’utilisation sont essentielles. Les stratégies d’apprentissage asynchrone et de microlearning sont presque impossibles à exploiter pleinement sans accès mobile.

De nombreuses personnes utilisent leurs appareils mobiles, dont leur smartphone ou leur tablette, à des fins professionnelles et de divertissement. Il est préférable de les atteindre là où ils se trouvent être le mieux équipés pour réussir. C’est de plus très simple ! Les plateformes conviviales, telles que Easy LMS, adaptent le contenu de vos cours aux smartphones.

Implémentez les méthodes de formation en ligne avec Easy LMS

Imaginez pouvoir implémenter toutes les méthodes de formation en ligne présentées, en un seul et même endroit. C’est exactement ce que propose Easy LMS.

Easy LMS est une plateforme LMS complète qui vous permet d’instruire vos participants où que vous soyez et à tout moment. Vous pouvez également enregistrer des leçons pour les transformer en contenus à la demande disponibles plus tard. Il est aussi possible de combiner ces deux approches selon vos besoins. Le choix vous appartient !

Avec Easy LMS, vous pouvez :

• Appliquer des approches synchrones, asynchrones ou hybrides.
• Diffuser des contenus (pré)enregistrés.
• Combiner différents types de médias dans vos cours.
• Créer des examens.
• Générer des certificats personnalisés.

Easy LMS vous montre comment fonctionnent vos méthodes grâce à des rapports détaillés. En un coup d’œil, les statistiques représentées visuellement vous permettent d’ajuster vos méthodes de formation en ligne selon les besoins observés.

Ressources utiles

1. Blog Creately
2. Université de Stanford
3. Chegg

Foire aux questions