6 שיטות ההכשרה המקוונות המובילות להצלחת LMS
כמדריכים או מאמנים, המעבר מהכשרה אישית לקורסים מקוונים יכול להיות מרתיע. זה נורמלי להרגיש מוצפים רגשית מהשינוי - ניהול הכל מאחורי מסך יכול להיראות כמו עולם חדש לגמרי. אבל אל דאגה; אתם לא לבד במסע הזה.
במדריך זה נדון בטכניקות מוכחות להתגברות על המשוכות הנפוצות של הכשרה מקוונת ויצירת קורסים שבאמת מרתקים את המשתתפים שלכם ומשפיעים עליהם.
מוכנים לקחת את ההכשרה המקוונת שלכם לשלב הבא? בואו נצלול פנימה עם טיפים של מומחים שיעזרו לכם להצליח!
שיטות הכשרה מקוונות
בואו נדון בשיטות ההוראה המקוונות בהן תוכלו להשתמש כדי להפוך את הקורסים שלכם למרתקים יותר ולהגביר את שימור הידע של המשתתפים שלכם.
למידה סינכרונית עם הרצאות וידאו חיות
למידה סינכרונית מקוונת היא מבנה מצוין עבור מדריכים חדשים לקורסים מקוונים. למידה סינכרונית משלבת שיטות מסורתיות פנים אל פנים עם פעילויות שהופכות למרתקות על ידי פלטפורמות למידה מקוונות. חשבו על המפגשים הטיפוסיים שלכם בכיתה וירטואלית המחקה כיתה פיזית.
כמו בכיתה מסורתית, למידה סינכרונית חייבת להתקיים בזמנים קבועים על פי לוח זמנים קבוע. אבל כאשר ההרצאות מקוונות, קל יותר למשתתפים להצטרף מכל מקום, כל עוד יש להם זמן.
למידה אסינכרונית עם הרצאות וידאו מוקלטות מראש
למידה אסינכרונית היא ההפך מלמידה סינכרונית
למידה אסינכרונית היא ההפך מלמידה סינכרונית, כלומר למידה בזמנים שונים. זה מתאפשר על ידי פלטפורמות למידה מקוונות המאפשרות למשתמשים ללמוד את חומר הקורס בהתאם ללוח הזמנים שלהם. תארו לעצמכם תפריט קורס מקוון בו אתם יכולים לבחור את הזמן המתאים ביותר עבורכם לביצוע הקורס בהתאם ללוח הזמנים שלכם. תוכן ההכשרה הוא, אם כן, מוקלט מראש, ומציע מספר יתרונות וחסרונות.
בלמידה אסינכרונית, כל מדריך ומשתתף מקיימים אינטראקציה עם תכני הקורס בזמנים שונים. אין אינטראקציה בזמן אמת בין שני משתתפים. היעדר לוח זמנים קבוע הופך למידה אסינכרונית לפופולרית בהכשרה ארגונית ובמצבים שבהם "למידה לפי דרישה" אפשרית.
שקלו את כל המורכבויות של למידה סינכרונית לעומת אסינכרונית https://www.easy-lms.com/he/knowledge-center/learning-training/synchronous-vs-asynchronous-learning/item10387 לפני שתבחרו איזה מהן מתאימה לקורס שלכם!
למידה מעורבת
למידה מעורבת https://www.easy-lms.com/he/knowledge-center/e-learning/blended-learning-meaning/item10385, הידועה גם בשם למידה "היברידית", משלבת הוראה מקוונת והוראה פנים אל פנים באותו קורס.
במילים פשוטות, למידה מעורבת מנסה לשלב את הטוב משני העולמות. היא משתמשת באלמנטים של למידה סינכרונית ואסינכרונית כאחד. פעילויות למידה סינכרוניות מסופקות בכיתה, בעוד פעילויות למידה אסינכרוניות מסופקות באופן מקוון.
למידה מעורבת היא רעיון נהדר כאשר הכשרה פנים אל פנים של המשתתפים שלכם היא אפשרית, אך אילוצי זמן ומרחק מגבילים את המידה בה אתם יכולים לעשות זאת. זוהי גישה גמישה ומהנה שכדאי לשקול כאשר מפנים את מרכז הכובד לעבר הכשרה מקוונת.
למידה שיתופית
למידה שיתופית היא אסטרטגיה ספציפית המתאימה לרוב לקבוצות גדולות. זוהי טקטיקה נפוצה בלמידה מסורתית. אבל אתם יכולים בקלות להוסיף חוויות למידה שיתופיות לכל חוויה מקוונת!
למרות שזה אולי נראה מוזר בהתחלה, מינוף למידה שיתופית באינטרנט יכול להיות מועיל מאוד. חשבו על פעילויות עמית לעמית שתוכלו ליצור וזכרו:
- להציג את המשתתפים בפני עמיתיהם לפני כל פעילות למידה שיתופית.
- לקבוע כללי יסוד ברורים למפגשים, במיוחד כיצד אתם מתכוונים לתת להם ציונים.
- לשלב הערכות עצמיות או ביקורות עמיתים בנוסף לחומר הקורס הרלוונטי.
- להשתמש בשיטת הכיתה ההפוכה.
כיתה הפוכה
מה יקרה אם כיתה תתהפך?
כיתה הפוכה https://www.easy-lms.com/he/knowledge-center/learning-training/what-are-flipped-classrooms/item10609 אינה כאוטית כמו שזה נשמע. זה אומר שהמשתתפים הופכים למדריכים ומעבירים משימות שיעורי בית מסורתיות לכיתה. זהו חלק מלמידה מעורבת המקצה סוג אחר של עבודה למשתתפים:
- המשתתפים צופים בהרצאות מקוונות ומעודדים אותם ללמוד בבית.
- המשתתפים משתפים פעולה בדיונים מקוונים עם עמיתיהם.
- שיעורי הבית הופכים לשיעורי כיתה והעיסוק בנושאים נעשה בהנחיית המדריך.
לכיתה הפוכה יש מספר יתרונות וחסרונות https://www.easy-lms.com/he/knowledge-center/learning-training/flipped-learning-advantages-and-disadvantages/item10610 שכדאי לקחת בחשבון. אבל אם אתם עוברים לגישת הוראה שממוקדת יותר בלמידה מקוונת, זוהי אסטרטגיית למידה מעורבת נהדרת!
למידה אדפטיבית
אחת מנקודות החוזק של סביבות למידה מקוונות היא שהן מספקות הזדמנויות לבחון מקרוב את נקודות החוזק והחולשה של המשתתף.
למידה אדפטיבית https://www.easy-lms.com/he/knowledge-center/learning-training/adaptive-learning/item13042 כרוכה בשינוי שיטות הוראה בהתבסס על ביצועי המשתתפים. אחרי הכל, האם לא הגיוני להתאים את מצבו של כל אחד מהמשתתפים לצרכים שלו?
נתונים הם חוזק הליבה של למידה מקוונת, הממנפים ניתוחים אוטומטיים, לעתים קרובות בסיוע AI, כדי ליצור חוויות טובות יותר לאורך זמן.
האתגרים העיקריים עבור המשתתפים באופן מקוון
אלה שלומדים במרחבים מקוונים, מתמודדים עם שני אתגרים משמעותיים. עם הכלים והמוטיבציה הנכונים, הם יכולים להצטיין בקורסים שלכם!
בעיות מוטיבציה ומעורבות
יש משהו בתקשורת פנים אל פנים ובפעילויות קבוצתיות שאי אפשר להחליף
יש משהו בתקשורת פנים אל פנים ובפעילויות קבוצתיות שאי אפשר להחליף. מחקר שפורסם בכתב העת International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences מצא, כי גורמים פסיכולוגיים הקלו על המשתתפים לאבד מוטיבציה וליפול קורבן להסחות דעת. אחרי הכל, למידה וירטואלית היא משהו שהאנושות התחילה לחוות רק לאחרונה! לכן, אין זה מפתיע שההסתגלות ללמידה מקוונת שנעשית לאחרונה היא מאתגרת עבורנו.
החדשות הטובות הן שפיתחנו מהר מאוד תכונות וממשקים שממטבים את היכולת שלנו לשמור על מוטיבציה ומעורבות. קחו לדוגמה שימוש במשחק, מושג שהוכח שהוא מעורר מוטיבציה.
בסופו של דבר, על המדריך להשתמש בכלים העומדים לרשותו כדי למקסם את המוטיבציה והמעורבות הווירטואלית. לאחר מיומנויות תקשורת מוצקות שאתם יכולים להעביר דרך המסך, סט מיומנויות זה מבדל את המדריכים המקוונים הטובים ביותר מכך היתר.
אתגרי ניהול זמן
בעיות ניהול זמן הן חלק גדול מכל דבר וירטואלי. אחרי הכל, היעדר לוח זמנים ואינטראקציה אישית שובר כמה הרגלים שהמשתתפים עשויים להיות רגילים אליהם. היעדר 'סביבת עבודה' ייעודית מצד המשתתפים הוא אתגר אישי שהמדריכים לא יכולים לתקן.
מה שמדריכים יכולים לעשות הוא להכיר בכך שקיימים אתגרי ניהול זמן ולנסות להקל ככל הניתן אתגרים אלה עבור המשתתפים שלהם. זוהי הסיבה שאלמנטים של מיקרו-למידה הם כל כך חזקים!
טיפים לשמירה על מעורבות המשתתפים המקוונים
אם אתם מנסים לשמור על שיעורים מקוונים בהתאם לתכנון, סביר להניח שתתמודדו עם האתגרים הייחודיים של מעורבות מקוונת. רוב האתגרים העיקריים של למידה מקוונת מתרכזים סביב חוסר מעורבות. בבית, קל למשתתפים להסיח את דעתם ולהתמודד עם בעיות בניהול זמן.
לא משנה באיזו אסטרטגיה תשתמשו עבור ההכשרה המקוונת שלכם, טיפים אלה צריכים לעזור לכם ליצור קשר עם המשתתפים שלכם ולשפר את תשומת הלב והשימור שלהם.
הכשרה מבוססת משחק
מי לא אוהב משחק טוב? משחקים יכולים להיות גם לימודיים וגם מהנים. עם זאת, הוספת משחקים לתהליכי ההכשרה שלכם מוודאת שהמשתתפים שלכם מעורבים באופן פעיל בחומר הקורס שלכם. הכשרה מבוססת משחק יכולה לשפר את ההכשרה שלכם על ידי:
- מתן אפשרות פחות מאיימת למשתתפים להשתתף.
- הגברת מעורבות המשתתפים.
- מתן הזדמנויות ייחודיות לכל המשתתפים להפגין את הידע שלהם.
זה לא קשה מדי ליישם פעילויות הכשרה מבוססות משחק בקורסים שלכם. רק זכרו להביא או ליצור משחקים אשר:
- הם הוגנים כלפי כל התלמידים, נותנים להם הזדמנויות להשתתף ולבלוט.
- סוגרים את הפערים בין השיעורים לשיעורי הבית.
- מעודדים חוויות למידה חברתיות על ידי כך שהם גורמים להם לעבוד יחד.
ניתן להוסיף חוויות למידה מבוססות משחק באמצעות תכונות של מערכות ניהול למידה פשוטות (LMS) כגון חדרי צ'אט ושיתוף מסכים. עם זאת, שימוש בקישורים חיצוניים לכלים אחרים יכול אף הוא להיות הגיוני תוך שמירה על קשר ב- LMS.
הפעלות צ'אט חי
רבות משיטות ההכשרה המקוונות הטובות ביותר כוללות שימוש בהפעלות צ'אט חי. תארו לעצמכם איך זה להיות משתתף שאינו מכיר את העמיתים אבל רוצה את היתרונות של הכיתה המסורתית. כמדריכים, אתם יכולים להרגיל אותם להפעלות צ'אט חי בשלב מוקדם.
הפעלות צ'אט חי עם פחות בקרות יכולות לאפשר למשתתפים להתייחס לחומר הלמידה שלהם יחד. נסו לא לשלוט במפגשים אלה יותר מדי, אך עודדו בעדינות את המשתתפים:
- לדון בתכני הקורס.
- לערוך סיעור מוחות עם רעיונות לפרויקטים, שיעורי בית ולמידה למבחנים.
- לשתף חוויות ולספק זה לזה עצות מועילות.
המפתח הוא לקבוע הנחיות ברורות תוך מתן אפשרות למשתתפים לתקשר בחופשיות.
תיאוריית הלמידה החברתית
בין תיאוריית הלמידה ההתנהגותית לתיאוריית הלמידה המסורתית, יש לנו את תיאוריית הלמידה החברתית
בין תיאוריית הלמידה ההתנהגותית לתיאוריית הלמידה המסורתית, יש לנו את תיאוריית הלמידה החברתית מהניסויים של אלברט בנדורה. אם ניגש ישר ללב העניין, למידה חברתית:
- דורשת מודל חזק שהמשתתפים רוצים ללכת בעקבותיו.
- דורשת תשומת לב באופן מודע למשימה.
- היא תהליך לחיזוק ושימור המידע.
- היא שיטה המשחזרת את המידע.
- מספקת מוטיבציה לשימור מידע ולהמשיך ללמוד.
כדי לנצל את תיאוריית הלמידה החברתית ואת המסוגלות, יישמו פעילויות קבוצתיות שבמרכזן מודל אחד. בדרך כלל, המודל הוא המדריך או הנושא של מקרה מבחן.
ביקורת עמיתים
אם כבר מדברים על למידה חברתית, אחת הדרכים הטובות ביותר לחשוף ולחזק למידה בסביבה חברתית היא באמצעות ביקורת עמיתים. בקשו מהמשתתפים שלכם להשלים תרגילי ביקורת עמיתים כדי לבחון את הידע שלהם, שיכול להיות שימושי בתרחישים מציאותיים. שלבו פרויקטים אישיים או קבוצתיים הכוללים התבוננות, בחינה ולמידה מניסיונם של עמיתיהם.
מיקרו-למידה
ניהול זמן הוא אחת הבעיות הקשות ביותר הן עבור המשתתפים והן עבור המדריכים בהכשרה ארגונית. מדריכים ויועצים יכולים אולי להפיק את המרב מהזדמנויות הלמידה 'בגודל ביס' ש- LMS מאפשר לכם להציע.
מיקרו-למידה https://www.easy-lms.com/he/knowledge-center/e-learning/gamechanger-or-not-is-microlearning-effective/item12965 היא גישה ללמידה המאפשרת לתלמידים ללמוד לפי לוחות הזמנים שלהם בפרקי זמן קטנים. זה מעין מזנון פתוח, שהם יכולים לבוא אליו, לאכול ולעזוב כרצונם! באפשרותכם להוסיף תוכן קצר כדי לספק הזדמנויות מיקרו-למידה, כגון:
- סרטונים קצרים
- מצגת שקופיות
- מודולים אינטראקטיביים
- חידונים
לוח ציור דיגיטלי
אחת התכונות החשובות ביותר שיש להתרגל אליהן היא לוח הציור הדיגיטלי שלכם. לוחות ציור וירטואליים יכולים לעשות כל מה שלוח מסורתי יכול לעשות. עם הכלים הנכונים, תוכלו לצייר כל מה שאתם צריכים תוך כדי לימוד. המשתתפים יכולים לראות את לוח הציור הדיגיטלי שלכם בזמן שהם שומעים את ההסבר שלכם. אבל אתם יכולים גם לבטל באופן מיידי את הפעולה האחרונה שלכם, למחוק תוכן במהירות ולהשתמש בתכונות עריכה מתקדמות.
עומדות בפניכם אפשרויות רבות עבור לוחות ציור מקוונים. כעת, באפשרותכם לצייד את לוח הציור שלכם בכלים ותכונות שונים, כולל עטים פיזיים עבור המסך שלכם. יתרה מכך, תוכלו לצלם ולהוריד את לוח הציור שלכם באופן מיידי בכל עת.
לוח ציור וירטואלי צריך להיות חלק מכל שיטת הכשרה מקוונת בה אתם משתמשים.
הקפידו על תוכן קצר של הרצאות וידאו
הרצאות וידאו הופכות את ההכשרה המקוונת להרבה יותר יעילה. תוכלו ליצור הרצאות וידאו חדשות, להקליט אותן באופן אוטומטי ולשנות את ייעוד הסרטונים הטובים ביותר לתוכן למידה אסינכרוני.
הבעיה העיקרית בשימוש בתוכן וידאו בלמידה מקוונת היא שצפייה בסרטונים יכולה להיות מעייפת. ככל שתסקרו יותר נושאים, כך יהיה קשה יותר למשתתפים שלכם:
- להישאר ממוקדים.
- להריץ את הסרטון אחורה ולמצוא את המידע הדרוש להם.
קל יותר לנווט ולהבין תוכן של הרצאות וידאו לטווח קצר. לכן, כשיטת עבודה מומלצת, חלקו סרטונים ארוכים להרצאות קצרות יותר. כל סרטון צריך לכסות תת-נושא אחד, דבר שיקל על המשתתפים לעמוד בקצב ולמקד את תשומת הלב שלהם במקום בו היא נדרשת במיוחד.
בלוגים של הקורס
פתיחת בלוג לקורס עם משתתפים רבים יכולה להיות אסטרטגיה נהדרת עבור מספר תנאי למידה מקוונים. תוכלו להשתמש בו כדי לגרום למשתתפים לעבוד בנפרד או בקבוצות קטנות. תוכלו לבדוק את כישורי הכתיבה, המחקר והלוגיקה שלהם תוך שימוש בבלוג כדי לשתף מידע חשוב על הקורס.
כלים ידידותיים לנייד
אתם צריכים פלטפורמת למידה ידידותית לנייד https://www.easy-lms.com/he/features/mobile-lms/item12800 ששימושית למשתתפים עסוקים שנמצאים בדרכים!
אם אתם מדריכים עובדים, נגישות מהנייד וקלות שימוש מקבלות חשיבות חדשה. אסטרטגיות למידה אסינכרוניות ומיקרו-למידה הן כמעט בלתי אפשריות לניצול מלא ללא גישה מהנייד.
אנשים משתמשים במכשירים ניידים כמו טלפונים חכמים וטאבלטים למטרות מקצועיות ובידוריות. עדיף להגיע אליהם למקום שבו הם מצוידים יותר להצליח. זה גם קל להפליא! פלטפורמה ידידותית לנייד כמו Easy LMS מתאימה את תוכן הקורס לסמארטפונים.
הטמיעו שיטות הכשרה מקוונות עם Easy LMS
תארו לעצמכם שהייתם יכולים ליישם את כל שיטות ההכשרה המקוונות שעברנו עליהן במקום אחד. זה בדיוק מה ש- Easy LMS מציעה לכם.
Easy LMS היא LMS מלא, המאפשר להדריך משתתפים מכל מקום ובכל זמן. תוכלו גם להקליט שיעורים כדי להפוך אותם לשיעורים לפי דרישה בעתיד. לחלופין, באפשרותכם לערבב בין שתי השיטות הללו בדרכים שדנו בהן. הבחירה בידיכם!
בעזרת Easy LMS תוכלו:
- להשתמש בלמידה סינכרונית, אסינכרונית או מעורבת.
- להפיץ (מראש) תוכן מוקלט.
- לשלב סוגים שונים של מדיה בקורסים שלכם https://www.easy-lms.com/he/features/online-course-builder/item12792 .
- ליצור מבחנים https://www.easy-lms.com/he/features/online-exam-builder/item12793 .
- ליצור תעודות מותאמות אישית https://www.easy-lms.com/he/features/lms-certification/item12799 .
אם אי פעם תהיתם איך השיטות שלכם עובדות, Easy LMS תספר לכם עם הדוחות המעמיקים שלנו. מבט מהיר עם ייצוג חזותי של הנתונים הסטטיסטיים מאפשר ליישם שיטות הכשרה מקוונות שונות בכל פעם שהמצב דורש זאת.
משאבים שימושיים
שאלות נפוצות
- האם שיעורים מקוונים הם שיטת הכשרה יעילה?שיעורים מקוונים יכולים להיות יעילים ביותר, ולעתים קרובות מאפשרים יעילות רבה יותר בהשוואה ללמידה פנים אל פנים. עם זאת, כדי להפיק תועלת מלאה מהכשרה מקוונת, עליכם לבצע התאמות, להתגבר על האתגרים הייחודיים של הכשרה מקוונת ולשנות את הגישה המסורתית שלכם.
- איך משפרים שיטות הכשרה מקוונות?במקרים רבים, תצטרכו לקחת מספר קורסים כדי ללמוד! אבל החדשות הטובות הן שכלים כמו LMS מקלים עליכם להתחיל להדריך את המשתתפים שלכם באינטרנט. תצטרכו ללמוד כיצד להדריך תלמידים ביעילות ולהשתמש בכלים שתתאימו לאסטרטגיה שלכם.
- אילו אסטרטגיות הכשרה מקוונות הופכות תוכן לנגיש יותר?התמקדות בהעברת תוכן באופן קצר ותמציתי יותר תהפוך את חומר הקורס לנגיש יותר למשתתפים. שיטות הכשרה מקוונות כמו מיקרו-למידה מותאמות לצרכים של אנשי מקצוע עסוקים.
התחלת עבודה עם Easy LMS
אולי זה יעניין אותך
למידה מקוונת לעומת למידה קלאסית
הוויכוח בין למידה מקוונת לעומת למידה מסורתית גדל מדי שנה. משבר הקורונה הפך אותו לרלוונטי יותר מתמיד, שכן עובדים במדינות רבות נאלצו לעבוד מהבית. פתאום...