Banebrytende eller ikke: er mikrolæring effektivt?

Mikrolæring er fremtiden for læring. Denne nettbaserte læringsmetoden leverer pedagogisk innhold i små biter, vanligvis i form av korte videoer eller interaktive moduler. Det passer perfekt med dagens trend, hvor alt skal være kort og raskt. Men gir det de samme læringsresultatene som for eksempel «tradisjonell» e-læring eller ansikt-til-ansikt læring? La oss utforske effektiviteten av mikrolæring.

Caroline
Innholdssjef og HR-ansvarlig
Lagt ut den
Oppdatert den
Lesetid 6 minutes

Hva gjør mikrolæring effektiv?

Kort og fokusert innhold

Hold det kort! Mikrolæringsmoduler er vanligvis ikke lenger enn 20 minutter lange. Dette lar elevene fokusere på ett spesifikt emne om gangen og beholde informasjonen bedre.

Relevans og kontekst

De små bitene med informasjon er svært relevante for elevens jobb eller rolle, noe som gjør innholdet mer meningsfylt og minneverdig. Hvorfor? Fordi det fanger og holder oppmerksomheten.

Variasjon og fleksibilitet

Variasjon er nøkkelen til læring

Variasjon er nøkkelen til læring. Hold læringsopplevelsen engasjerende ved å gi (den samme) informasjonen i en rekke formater, for eksempel videoer, podcaster, interaktive spørrekonkurranser og spill. Det vil aldri være et kjedelig øyeblikk!

Repetisjon og forsterkning

Øvelse gjør mester. Husker du barndommen din da du måtte lære alfabetet? Øvelse gjør mester. Denne mekanismen gjelder fortsatt. Gjentakelse og forsterkning i hjertet av mikrolæring hjelper informasjonen å feste seg.

Personalisering og autonomi

De beste resultatene oppnås gjennom tilpasning. En av de betydelige fordelene med mikrotrening er at den kan skreddersys for å møte elevens individuelle behov, preferanser og forståelsesnivå. Til syvende og sist vil dette føre til en mer personlig og selvstyrt læringsopplevelse.

Umiddelbar anvending

Mikrolæring understreker viktigheten av å gjøre informasjon umiddelbart anvendelig i praksis, noe som fører til effektiv oppbevaring i langtidshukommelsen og enkel gjenkalling.

Mikrolæring bør kombineres med andre metoder og tilpasses spesifikke læringsbehov og mål. For å avgjøre om det er hensiktsmessig, anbefaler vi at du evaluerer emnet, målene og publikummet.

Tall lyver ikke

En voksende mengde forskning tyder på at mikrolæring kan være en effektiv tilnærming til læring og trening. Ta en titt på denne statistikken:

  • Mikrolæring gir over 20 % mer informasjonsbevaring enn langvarig opplæring. Disse resultatene kom av tysk forskning, der tre eksperimentgrupper ble opprettet. I hver eksperimentgruppe varierte forholdet mellom læringsinnhold og testøyeblikk. I den ene enden av spekteret ble deltakerne presentert for alt læringsinnholdet på en gang, etterfulgt av en omfattende avsluttende test. Motsatt fikk deltakerne spørsmål etter hvert kapittel. Sistnevnte gruppe presterte bedre[1].
  • Mikrolæring skaper 50 % mer engasjement [2]. Hubspot rapporterer at mikrolæring øker engasjementet og fullføringen av nettbasert opplæring med 4x.
  • Mikrolæring kan føre til økt produktivitet gjennom forbedret kunnskapsbevaring og bedre oppgaveytelse. Forskning indikerer en økning på 23 % til 130 % [3].
  • Læring i små biter gjør overføringen av læring fra klasserommet til skrivebordet 17 % mer effektiv [4].
  • Mikrolæring med kunnskapsforsterkning kan forbedre oppbevaringen betydelig med opptil 60 % [5].
  • Bedrifter som har tatt i bruk mikrolæring har sett en 130 % økning i engasjement og produktivitet i forhold til de som ikke bruker det [6].
  • 78 % av de ansatte følte seg tryggere på oppgavegjennomføringen etter mikroopplæringen [7]. Forskning blant meieripersonell viser at mikrotrening øker selvtilliten og arbeidsnøyaktigheten.

Samlet sett tyder forskning på at mikrolæring er effektivt for oppbevaring av kunnskap, engasjement og motivasjon. Likevel er det nødvendig med mer forskning for å forstå beste praksis og hvor effektivt det er for forskjellige typer elever. 

Er mikrolæring egnet for alle emner?

Mikrolæring passer ikke for alle emner. Noen emner kan kreve en mer dyptgående eller omfattende tilnærming, mens andre passer mer naturlig på grunn av informasjonsnivået.

Mikrolæring passer for:

  • Emner som elever sannsynligvis vil møte ofte i jobben eller dagliglivet.
  • Emner med et bestemt mål.
  • Selvstendige emner.

Her er fem eksempler på passende emner:

  1. Matematikkkonsepter: små biter, store gevinster! Matematikk er ikke lenger et monster når det brytes ned i håndterbare mikrolæringsbiter.
  2. Sikkerhetsprosedyrer: ingen grunn til å stresse. Korte og søte læringsøkter vil få ansatte til å beholde viktige sikkerhetsprosedyrer som å evakuere kontoret på kort tid.
  3. Programvareopplæring: la oss gjøre hver dag til en opplæringsdag for programvareverktøy! Del tips og triks for å hjelpe dine ansatte med å få taket på de viktige verktøyene de bruker på kontoret. Maksimer effektiviteten deres, og la produktiviteten skyte i været!
  4. Tidsstyring: mikrolæring kan hjelpe ansatte med å lære effektive tidsstyringsteknikker og holde seg på toppen av arbeidet. Jobb smartere ikke hardere!
  5. Fremmedspråk: små økter hjelper elevene til å bli flytende. Hvem visste å lære et nytt språk kunne være så gøy? Spesielt praktisk for flerspråklige selskaper!

Mikrolæring er ikke egnet for:

  • Tekniske konsepter.
  • Vitenskapelige konsepter.
  • Emner som krever mye bakgrunnsinformasjon.
  • Emner som har mange sammenhengende konsepter og prinsipper.
  • Emner som krever praktisk opplæring.

Eksempler på ikke-egnede emner er komplekse kirurgiske prosedyrer og flysystemteknikk.

Likevel kan noen ganger teorien bak (en spesifikk del av) komplekse saker forklares i små biter, mens den praktiske delen passer bedre i et tradisjonelt miljø. I så fall: gå hybrid. Tenk for eksempel på å gjøre hjerte- og lungeredning (HLR). For å styrke sykepleiernes og legenes kunnskap, kunne et månedlig mikrokurs gjøre susen.

Hvordan kan Easy LMS forbedre mikrolæringen din?

Easy LMS hjelper deg med å levere online opplæring til din ansatte i det formatet du

Easy LMS hjelper deg med å levere online opplæring til din ansatte i det formatet du foretrekker. Du kan strukturere kurs for å støtte minne. Du kan for eksempel lage et kurs som ikke varer lenger enn 20 minutter, umiddelbart etterfulgt av en kort eksamen.

Kombiner alt mikroopplæringsmaterialet ditt i en Akademi. Det vil være stedet for elevene dine. Bruk den til å sette opplæringsmateriellet ditt i en bestemt rekkefølge, noe som hjelper deg å strømlinjeforme pensum. På grunn av brukervennligheten og det rene deltakergrensesnittet, vil gjennomføringsraten være høy. Gjør informasjonen minneverdig ved å legge til de nødvendige interaktive elementene, som videoer, lyd og Prezi-presentasjoner.

Nyttige ressurser

  1. Grovo
  2. Software Advice
  3. SHRM
  4. Mobietrain
  5. Skills Hub 
  6. Cureus 
  7. Journal of dairy science 

Ofte stilte spørsmål

  • Hva er definisjonen på mikrolæring?
    Mikrolæring er en metode for å levere opplæringsinnhold i små, lett fordøyelige biter. Den er designet for å gi elever fokusert, målrettet informasjon som raskt kan beholdes og brukes på forespørsel.
  • Er mikrolæring effektivt?
    Forskning har vist at det forbedrer oppbevaring, tilbakekalling, motivasjon og engasjement. Vi trenger mer forskning for å forstå beste praksis for utforming og implementering av mikrolæring.
  • Hvorfor er mikrolæring effektivt?
    Mikrolæring er effektivt fordi det lar elever fokusere på spesifikke oppgaver eller konsepter og lettere beholde informasjonen. Det lar også elevene lære i sitt eget tempo og timeplan, noe som gjør det mer praktisk og tilgjengelig.
  • Er mikrolæring egnet for alle emner?
    Mikrolæring er ikke egnet for alle emner, siden noen emner kan kreve en mer omfattende tilnærming eller praktisk opplæring.

Gå i dybden

Fordeler og ulemper med mikrolæring

Fordeler og ulemper med mikrolæring

Mikrolæring er en annen tilnærming enn tradisjonelle langformede e-læringskurs, med sine endeløse strømmer av skriftlig informasjon. Disse lengre e-læringskursene begynner å miste popularitet ettersom generasjon...

Les mer