5 tips para cursos e-learning efectivos
Literalmente todos pueden crear un curso de e-learning siempre y cuando puedan escribir y saber cómo usar una computadora. Pero hacer un curso e-learning efectivo es completamente diferente.
De todos modos, hay suficientes tips y trucos en internet para ayudarte. El único problema con esos tips y trucos es que son muy obvios. Es por eso que te damos cinco tips que realmente te ayudarán para que puedas potenciar la efectividad de tu curso e-learning a pesar del material o curriculum.
Tabla de contenidos
- Tip 1: La clave es la simplicidad
- Tip 2: Repetir información en formatos diferentes
- Tip 3: Contextualizar tu contenido de e-learning
- Tip 4: Hazlo corto
- Tip 5: Usar un LMS que aliente el aprendizaje libre de distracción
Tip 1: La clave es la simplicidad
El poder de la simplicidad aplica a diferentes aspectos de tu curso de e-learning:
- El tema de tu curso.
- La cantidad de información.
- La transmisión de la información.
El tema de tu curso
El tema de tus cursos e-learning necesita estar en línea con los intereses de tu audiencia meta y conocimiento previo para que puedas construir en función de ello. Es importante desafiar al estudiante mientras explicas simultáneamente conceptos nuevos. Tienes que hacerlo simple, pero no muy simple, y también no demasiado difícil. Por otro lado, cuando un desafío es más grande que el nivel de habilidades del estudiante, se ponen ansiosos y estresados. Por otro lado, cuando el nivel de habilidad excede la dificultad del desafío, el estudiante se aburre y se distrae. Entonces, tienes que apuntar a algo justo en el medio. De acuerdo al neuropsicólogo Mihaly Csikszentmihalyi, el aprendizaje es más efectivo cuando alcanzas el estado de flujo; el punto justo entre simple y complejo [1].
La cantidad de información
Apégate a esta regla: menos = más. Elaboraremos esto en el tip 4, porque es muy importante.
La transmisión de la información
Primero, necesitarás poner en la balanza cómo quieres transmitir la información. ¿Por texto, video, audio, ilustración, infografías, o una combinación? De acuerdo a las investigaciones, para una retención óptima, es mejor una combinación porque:
- Combinas diferentes estilos de aprendizaje.
- Retienes el período de atención del estudiante por más tiempo debido a la variedad.
La única condición es mantenerlo relevante y simple. ¿Pero cómo lo mantienes simple? ¿Cómo escribes texto de e-learning simple? Te aconsejamos que te adhieras a las pautas para la escritura web ya que los cursos de e-learning son básicamente páginas de internet pero en un sistema cerrado llamado un LMS. Entonces, aquí están:
- Intenta mantener los títulos por debajo de seis palabras.
- Evita usar más de 20 palabras por oración.
- Apunta a tener 150 palabras por párrafo.
- Enfatiza términos importantes usando colores y fuentes diferentes.
- Evita la jerga; usa términos comunes.
- Utiliza la voz activa.
- Apégate a lo esencial.
Estas pautas están compiladas de varios estudios por Kasper Spiro sobre la efectividad de los materiales de e-learning.
Tip 2: Repetir información en formatos diferentes
La meta de tu curso e-learning es que tu estudiante recuerde e implemente lo que han aprendido. Un método para alentar la retención es repetir el mismo contenido en varios formatos. Esto ayuda a captar diferentes sentidos; activas diferentes partes del cerebro, todas necesarias para el aprendizaje. De esta manera, también superarás la curva del olvido. Al repasar frequentemente el contenido recientemente aprendido, el cerebro marcará el contenido como importante, haciéndolo más probable que se almacene como recuerdo a largo plazo.
TABLA
| La curva del olvido es un modelo de memoria establecido por Ebbinghaus. Muestra cómo perdemos información a lo largo del tiempo si no intentamos retenerla. De acuerdo a este modelo, los estudiantes olvidarán un promedio del 90% de lo que han aprendido dentro de los primeros siete días [2]. |
Repetir la misma información en diferentes formatos ayudará a superar la curva del olvido
Repetir la misma información en diferentes formatos requiere un poco de tu creatividad. Exploremos las posibilidades en base al ejemplo del curso de información para nuevos empleados sobre acoso sexual. Puedes incluir los siguientes formatos:
- Información en texto acerca de las pautas: ¿Cuáles son las pautas y cómo se establecieron?
- Entrevista en texto o video de un gerente que aplicó esas pautas durante su trabajo.
- Entrevista en video del CEO que explica la impotancia de las pautas mientras las repite.
- Una entrevista con un empleado en la cual alguien cruzó la línea y cómo lo/la impactó.
- Una tarea en la que el empleado tiene que escribir todas las situaciones incómodas que ha experimentado en el pasado.
- Un cuestionario en el cual tienen que indicar comportamiento bueno y malo.
- Un juego de roles en el que el empleado tiene que mantener sus límites. Esto podría ser un video combinado con un cuestionario o un juego de roles real en la oficina (si tienes un enforque de aprendizaje combinado).
Importante recordar: la repetición del material puede también mejorar el aprendizaje y la retención de la misma manera que lo hace la evaluación de práctica al recordar información ya aprendida.
Tip 3: Contextualizar tu contenido de e-learning
Piensa en tus años de secundaria; ¿qué información se quedó más en tu memoria: los años de los eventos históricos que tuviste que memorizar o la historia de Anne Frank contada floridamente por tu profesor/a de historia? Probablemente lo segundo porque te conectaste emocionalmente a ello. Entonces, cuando desarrolles tu contenido de e-learning, ¡intenta contextualizarlo! Enfócate en el mundo real y sus beneficios en el trabajo diario del estudiante. Los escenarios, simulaciones, juegos e historias de la vida real de tu experiencia personal son todos ejemplos perfectos de actividades de aprendizaje que permiten a tus estudiantes realizar elecciones que pueden encontrar en el mundo real y aprender acerca de las consecuencias (buenas o malas) de esas elecciones en un ambiente libre de riesgo.
Tip 4: Hazlo corto
Los científicos son claros: la concentración de un estudiante disminuye significativamente luego de tan solo media hora de aprendizaje. Están al tope de concentración al comienzo de un bloque de aprendizaje pero desciende rápidamente. Este gráfico muestra nuestra curva de concentración:
La línea larga verde se llama super pendiente. Cuanto más largo sea el bloque de aprendizaje, más grande será tu pendiente. Un estudiante puede ganarle a esta pendiente al aprender en bloques más pequeños, como se indica en las líneas púrpura. Parte de eso, sin embargo, es que el estudiante debería tomar un descanso activo entre esos bloques de aprendizaje para recargarse [3].
Entonces, ya que el período de atención del estudiante es corto, es lógico ofrecer contenido de aprendizaje corto en lugar de un curso que dure todo un día. Una solución versada es, por ejemplo, micro entrenamiento. Una forma de ello es realizar cursos de 10 minutos todos los días. Una de las mayores ventajas es que proporciona más libertad. Los estudiantes pueden disfrutar de un aprendizaje casual en cualquier momento que tengan. Además, alienta al aprendizaje móvil y ayuda a vencer la curva del olvido. Por supuesto, este tipo de entrenamiento online no es apropiado para temas complejos [4].
Tip 5: Usar un LMS que aliente el aprendizaje libre de distracción
Un ambiente de aprendizaje óptimo es un pre requisito para excelentes resultados de aprendizaje. Desafortunadamente, no puedes controlar las condiciones de aprendizaje con los cursos online. Una cosa que puedes controlar es el contenido y el sistema a través del cual es ofrecido. Hay una gran variedad en cuanto a calidad. Algunas compañías todavía usan PowerPoints distribuidos por mail, mientras que otras utilizan un sistema de gestión del aprendizaje online (LMS) en donde los estudiantes pueden acceder a todo su contenido de aprendizaje en cualquier lugar, en cualquier momento. Incluso entre los LMS, hay mucha variación. Por lo tanto, recomendamos tomar en cuenta estas tres reglas básicas al elegir un LMS:
- ¿Cómo es la interfaz del participante? ¿Es prolija o abarrotada?
- ¿El sistema contiene elementos que aumenten la concentración, como un pop-up que aparezca cuando has aprendido por demasiado tiempo seguido?
- ¿Cómo es la navegación en el LMS? ¿Lógica o engorrosa?
Recursos Útiles
Preguntas Frecuentes
- ¿Qué es e-learning efectivo?El material de e-learning es efectivo cuando los estudiantes mejoran significativamente su conocimiento y habilidades luego de completar el curso de e-learning.
- ¿Cómo puedo aumentar la efectivdad de mi curso de e-learning?Te damos cinco tips valiosos: (1) La clave es la simplicidad (2) Repetir información en formatos diferentes (3) Contextualizar tu contenido de e-learning (4) Hazlo corto (5) Usar un LMS que aliente el aprendizaje libre de distracción.
- ¿Puedo crear un curso de e-learning efectivo con Easy LMS?¡Definitivamente sí! ¡Easy LMS es un LMS libre de distracción con funciones poderosas optimizadas para proporcionar la mejor experiencia de aprendizaje para tus estudiantes!
